Évaluation TDAH au Québec : par où commencer

Une évaluation du TDAH sert à confirmer ou à écarter un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, et à comprendre ses effets à la maison, à l’école ou au travail. Au Québec, deux voies existent : le réseau public, sans frais pour les services couverts, et le privé, payé par la famille ou par son assurance.

Comment se faire évaluer pour un TDAH au Québec?

Commencez par un médecin de famille, un pédiatre ou, si vous n’avez pas de médecin, le Guichet d’accès à la première ligne (811, option 3). Ce professionnel évalue les besoins, peut proposer un bilan de santé ou un suivi avec l’école, puis vous diriger vers un autre professionnel pour une évaluation plus poussée.

Le gouvernement du Québec recommande de consulter quand les signes causent de la souffrance, nuisent au fonctionnement à la maison, à l’école ou au travail, ou affectent les relations, et qu’ils sont présents depuis plus de six mois. Pour savoir à quoi ressemblent ces signes selon l’âge, consultez notre page sur le TDAH et ses signes.

Le parcours suit en général ces étapes :

1. Noter les difficultés concrètes pendant quelques semaines : situations, fréquence, conséquences.
2. Consulter un médecin, une infirmière praticienne spécialisée ou passer par le GAP si vous n’avez pas de médecin de famille.
3. Faire le bilan de santé proposé et rassembler les observations de l’école ou d’un proche.
4. Rencontrer, au besoin, un psychologue, un neuropsychologue ou un psychiatre pour une évaluation plus poussée.
5. Recevoir les conclusions, idéalement dans un rapport écrit, et convenir d’un plan.

Qui peut poser un diagnostic de TDAH?

Au Québec, diagnostiquer un trouble mental est une activité réservée par le Code des professions. Un médecin, qu’il soit omnipraticien, pédiatre ou psychiatre, peut poser le diagnostic de TDAH. Un psychologue le peut aussi : l’Ordre des psychologues classe le TDAH parmi les troubles mentaux, et non parmi les troubles neuropsychologiques, donc aucune attestation particulière n’est exigée.

Le neuropsychologue est un psychologue qui détient une attestation de l’Ordre des psychologues du Québec. Il peut, en plus, se prononcer sur les fonctions mentales supérieures, comme l’attention et la mémoire. Selon l’Ordre, ce bilan peut s’avérer pertinent, voire essentiel, dans certaines situations complexes.

Un questionnaire de l’école ou un test en ligne qui vous inquiète mérite d’être apporté au rendez-vous : c’est un point de départ, pas une conclusion.

Faut-il passer par le public ou par le privé?

Les deux voies permettent une évaluation par un professionnel habilité, sans garantir un diagnostic de TDAH. Les services publics couverts sont sans frais, mais les possibilités d’accès varient selon la région. Au privé, communiquez avec la clinique pour connaître ses conditions d’accès, ses honoraires et les services inclus, puis vérifiez votre assurance avant de réserver.

Selon le gouvernement du Québec, il n’est pas nécessaire d’avoir un diagnostic pour accéder aux soins et services en TDAH. Les CLSC sont une porte d’entrée, et des services spécialisés existent dans certaines régions. Si l’attente vous pèse, Info-Social, au 811, option 2, peut vous orienter vers une ressource de votre région.

Rien n’empêche de commencer au public et de compléter au privé, par exemple pour un bilan neuropsychologique.

Que se passe-t-il pendant l’évaluation?

Il n’existe pas de test unique, et le déroulement varie selon le professionnel. Il recueille l’histoire des difficultés et des observations de plus d’un milieu, et peut proposer un bilan de santé. Demandez à l’avance quelles entrevues, quels questionnaires et quels tests sont prévus, et si un rapport écrit est inclus.

Pour un enfant, attendez-vous à ce qu’on vous demande de remplir des questionnaires et d’en remettre d’autres à l’enseignant. Pour un adulte, le professionnel cherche des signes présents dès l’enfance, ce qui rend utiles les anciens bulletins et le témoignage d’un parent ou d’un proche. Notre page sur le TDAH chez l’adulte décrit ces signes. Si l’inattention domine sans hyperactivité, lisez aussi notre page sur le TDA.

Pour bien préparer le rendez-vous, apportez :

• Les bulletins scolaires, récents et anciens, ainsi que les commentaires des enseignants.
• Des exemples précis et datés : devoirs non terminés, objets perdus, conflits, oublis au travail.
• La liste des médicaments et des problèmes de santé connus, y compris le sommeil.
• Les rapports déjà produits par l’école, un orthopédagogue, un orthophoniste ou un autre professionnel.

Combien coûte une évaluation du TDAH au privé?

Aucun tarif officiel n’encadre une évaluation du TDAH au privé : chaque clinique fixe ses honoraires, qui varient selon le professionnel, l’âge de la personne et l’ampleur des tests. Avant de réserver, demandez une soumission écrite qui précise les entrevues, les questionnaires, les tests, le rapport écrit et la rencontre de retour inclus.

Au privé, les honoraires d’un psychologue ou d’un neuropsychologue ne sont pas payés par la RAMQ. Une assurance collective peut en rembourser une partie, souvent dans la catégorie psychologie : lisez votre contrat ou appelez l’assureur avant le premier rendez-vous. Comparez les services inclus, pas seulement le prix, et vérifiez auprès de l’école ou de l’organisme visé quels documents seront nécessaires.

Les frais d’évaluation donnent-ils droit à un crédit d’impôt?

Oui, en partie, selon le cas. Au fédéral, les honoraires d’un psychologue peuvent compter comme frais médicaux, puisque l’ARC reconnaît les psychologues du Québec comme praticiens. Au Québec, le guide de Revenu Québec mentionne les psychologues pour des services de thérapie ou de réadaptation, sans préciser le cas d’une évaluation seule. Gardez donc tous vos reçus.

Au fédéral, les frais peuvent couvrir toute période de 12 mois se terminant dans l’année visée. Pour une évaluation seule, vérifiez l’admissibilité auprès de Revenu Québec avant de produire votre déclaration.

Que faire avec le rapport d’évaluation?

Gardez-en plusieurs copies. Le rapport sert à bâtir un plan d’intervention à l’école ou des adaptations au travail, à guider le traitement et à appuyer certaines demandes d’aide. Il ne donne toutefois droit à rien automatiquement : chaque programme, comme le crédit d’impôt pour personnes handicapées ou le supplément pour enfant handicapé, applique ses propres critères.

À l’école

Des adaptations, comme un accompagnement personnalisé ou des changements dans l’enseignement, peuvent être mises en place à l’école. L’évaluation d’un élève handicapé ou en difficulté d’adaptation, dans le cadre d’un plan d’intervention prévu par la Loi sur l’instruction publique, fait d’ailleurs partie des activités réservées aux psychologues. Remettez le rapport à la direction et demandez une rencontre.

Le crédit d’impôt pour personnes handicapées

L’Agence du revenu du Canada accorde le CIPH selon les effets d’une déficience, pas selon le diagnostic. Pour le TDAH, la personne doit être incapable d’accomplir les fonctions mentales nécessaires aux activités courantes, ou prendre au moins trois fois plus de temps, toujours ou presque toujours, généralement au moins 90 % du temps. La limitation doit durer ou devoir durer au moins 12 mois consécutifs. Un médecin, une infirmière praticienne ou un psychologue peut remplir la partie B du formulaire T2201.

Le rapport d’évaluation aide ce professionnel à décrire les limitations avec des exemples précis. Depuis le 14 juillet 2026, la demande se fait avec le formulaire numérique ou par la poste, et non par le service Soumettre des documents. Notre guide sur l’admissibilité au CIPH détaille les critères, et celui sur le formulaire T2201 explique comment le remplir.

Le supplément pour enfant handicapé

Le supplément pour enfant handicapé de Retraite Québec atteint 241 $ par mois en 2026. L’enfant doit avoir moins de 18 ans et être limité de façon importante dans ses habitudes de vie, comparativement aux enfants de son âge, pendant au moins un an. Une demande d’Allocation famille est requise. Retraite Québec étudie tout le dossier, y compris les rapports d’évaluation. Ses critères diffèrent de ceux de l’ARC : un enfant peut être admissible à un programme sans l’être à l’autre.

Le REEI

L’admissibilité au CIPH peut permettre d’ouvrir un régime enregistré d’épargne-invalidité, sous réserve des autres conditions du régime. Le gouvernement fédéral peut y verser jusqu’à 3 500 $ par année en subventions et 1 000 $ par année en bons, jusqu’à 70 000 $ et 20 000 $ à vie. Notre article sur les subventions et bons du REEI explique le calcul selon le revenu familial.

Questions fréquentes

Combien de temps faut-il attendre pour une évaluation du TDAH?

Nous n’avons pas trouvé de délai officiel applicable à l’ensemble du Québec. Au public, l’attente dépend de votre région, de l’âge de la personne et de votre accès à un médecin. Au privé, demandez la date du premier rendez-vous et celle de la remise du rapport avant de vous engager, car elles peuvent être éloignées.

Un test TDAH en ligne suffit-il pour obtenir un diagnostic?

Non. Un questionnaire en ligne peut vous aider à décrire vos difficultés et à préparer un rendez-vous, mais il ne pose pas de diagnostic. Seul un professionnel habilité, comme un médecin ou un psychologue, peut conclure à un TDAH après avoir recueilli votre histoire, plusieurs points de vue et écarté d’autres causes.

Peut-on être évalué pour un TDAH à l’âge adulte?

Oui. Le TDAH est présent dès l’enfance, mais il persiste à l’âge adulte dans 50 à 65 % des cas, selon le gouvernement du Québec, et bien des adultes sont évalués tard. Le professionnel cherchera des signes présents depuis l’enfance : de vieux bulletins et les souvenirs d’un parent aident beaucoup.

Faut-il un diagnostic de TDAH pour recevoir de l’aide?

Pas toujours. Le gouvernement du Québec précise qu’il n’est pas nécessaire d’avoir un diagnostic pour accéder aux soins et services en TDAH, notamment par le CLSC. À l’école, des adaptations peuvent aussi être mises en place selon les besoins de l’élève. Certains programmes d’aide financière exigent toutefois une attestation professionnelle.

Un diagnostic de TDAH donne-t-il droit au CIPH?

Non, pas à lui seul. Pour les fonctions mentales nécessaires aux activités courantes, la personne doit être incapable de les accomplir ou prendre au moins trois fois plus de temps, toujours ou presque toujours, généralement au moins 90 % du temps, pendant au moins 12 mois consécutifs. Un médecin, une infirmière praticienne ou un psychologue doit attester les limitations.

Faut-il voir un neuropsychologue pour un diagnostic de TDAH?

Non. Selon l’Ordre des psychologues du Québec, un psychologue peut diagnostiquer un TDAH sans être neuropsychologue, et un médecin le peut aussi. Un bilan neuropsychologique devient utile quand le portrait est complexe ou que d’autres difficultés cognitives sont soupçonnées. Demandez au professionnel consulté si cette étape est nécessaire dans votre situation.

REEI.ca ne réalise pas d’évaluations du TDAH, et c’est l’ARC qui décide de l’admissibilité au CIPH. Si le TDAH de votre enfant limite ses activités presque tout le temps, notre formulaire vous aide à explorer les possibilités de CIPH et de REEI.